2026年普通高等学校招生全国统一考试,教育部教育考试院命制的语文作文试题共2道。两道试题均紧扣时代脉搏,关注学生成长。全国I卷试题借词语之“变”映射成长、折射时代,全国II卷试题以体源之“不变”思考发展根基,二者共同构成一幅“变与不变”的辩证图景,引导学生在创新中把握恒常,在坚守中开拓创新。
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阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
词语是表达思想情感的载体,也是展现社会生活变化的窗口。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的,在你的成长过程中,你对哪一个词语的理解发生了变化?这变化有你成长的印记,对你有特殊的意义……
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
设计思路:
本题充分发挥语文在“立德树人”方面独特的优势,以“词语”为切入点来打开学生的思维与写作——试题先点明词语的双重作用:表达思想情感的载体、展现社会生活变化的窗口。将青年的成长置于时代背景下,并将词语的内涵、使用语境等与个体的生命体验紧密联结,暗示出这种个人体验的变化往往折射出更广阔的社会生活和文化生活的变化;四个“你”字提出明确的限制性写作要求,考生要聚焦于“理解”、写出“变化”,且这种变化承载着成长印记和特殊意义。
巴基斯坦军方消息人士告诉新华社记者,巴方当天凌晨空袭阿方在喀布尔、坎大哈省和帕克蒂亚省的重要军事设施。空袭行动旨在回应阿方26日晚间攻击巴方边境哨所,行动摧毁阿方多处指挥所、弹药库及后勤基地。

来源:华商网
试题写作指向清晰但又有充分的开放性:可以反映个体随知识积累、阅历增加而实现的认知深化;也可抒写特殊经历赋予词语的新内涵,以及由此产生的情感升华;还可以是伴随词语理解变化产生的追问与反思……个人对词语理解的变化,既是自我认识的更新南昌证券配资服务中心,也折射着时代变迁的光影。

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